各学院：
根据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《华侨大学“阳光成长计划”资助办法》、《华侨大学海外学生助学金管理办法（试行）》，决定开展2014-2015学年新生 “阳光成长计划”评审工作，现将有关事项通知如下：
一、评审对象
符合《华侨大学“阳光成长计划”资助办法》及《华侨大学海外学生助学金管理办法（试行）》中规定条件的全日制非毕业班学生（含境外生、研究生）。
二、资助内容及标准
1.境内生：“阳光成长计划”的资助内容主要分为助学贷款、国家助学金、勤工助学三项。本专科生国家助学金标准为400元/月、300元/月、250元/月三个等级，平均资助标准为每生每月300元左右，资助时间为10个月，从2014年9月至2015年6月。
2.境外生:“阳光成长计划”的资助内容主要分为海外学生助学金和勤工助学两项。研究生（含博士、硕士）助学金的生活补贴分为800元/月、500元/月两个等级，本科生助学金的生活补贴分为500元/月、300元/月两个等级，资助时间为10个月，从2014年9月至2015年6月。海外学生助学金的临时困难补助分为1500元、800元两个等级，临时困难补助的申请时间根据学生具体情况而定，一次申请的连续发放时间一般不超过三个月。
三、名额控制与等级确定
1.境内生：
各学院新生阳光成长计划名额的总数应控制在境内新生人数的25%以内（本专科生与研究生名额分列，下同），其中，获国家助学金人数不得超出境内新生人数的20%，国家助学贷款人数最高不得超出境内新生人数的10%。
实际资助需求总量较少、已通过奖学金等方式自立而无需直接资助、希望通过勤工助学获取资助的学生，如符合“阳光成长计划”成员申请条件，应纳入“自立生”类别，以便参评励志奖学金等其它奖助项目，但“自立生”名额应控制在境内新生本专科学生人数的5%以内。
2.境外生：
海外学生助学金的生活补贴每年评发的名额原则上不超过全校海外学生总数的5%；由学生处根据各学院海外学生总人数及申报情况进行名额调配（学院海外学生人数在20人以下的，按20人的基数计算）。
海外学生助学金的临时困难补助每年评发的总名额原则上不超过20个。
四、评审要求
1.“阳光成长计划”体现了党和政府对家庭经济困难学生的关怀和学校对他们的关爱，要高度重视，认真审核，做好政策宣传、民主评议、调查核实、结果公示等环节，做到“公开、公平、公正”。
2.落实“量身订做、套餐配比”原则，这是资助工作的核心环节，资助计划的制定应做到：新申请与续申请有别、普困与特困有别、境内生与境外生有别，权利与义务结合、无偿与有偿结合、长期资助与短期资助结合。
3.重点关注来自遭受地震、干旱、洪涝自然灾害地区学生和少数民族困难学生等，做到物质关怀与精神关爱并举。
五、评审步骤
第一阶段：学生自主申请及学院逐级审核（10月21日至11月1日）
学生自主申请可与班级、学院审核交替进行，提升审核效率。
1.学生自主申请：
境内生：在此期间学生登陆“学工\研工管理信息系统”申请“阳光成长计划”申请加入的学生应提供《华侨大学家庭经济情况调查表》。申请国家助学贷款或陈进强贷学金的学生应按附件2的要求准备材料。
境外生：此次申请暂不通过“学工\研工管理信息系统”进行申请，具体要求将另行通知。
2.学院逐级审核：各学院组织班主任、辅导员对本学院提出资助申请的学生进行班级和学院两级审核，并将审核结果在相应范围内公示。
第二阶段：材料报送及学校审批（11月2日至11月7日）
1.11月2日前，各学院导出境内生《“阳光成长计划”汇总表》（按校区分开）、《国家助学贷款学生名单汇总表》（新贷，按校区分开），《陈进强贷学金学生名单汇总表》（按校区分开）签字盖章后报送学生资助管理中心。
2.11月2日至11月7日，学生资助管理中心汇总境内、外生的评审意见后，进行审批、公示结果，并将结果反馈各学院。
3.11月7日前，各学院将国家助学贷款、陈进强贷学金材料按名单顺序报送至学生资助管理中心。
第三阶段：资助落实(11月8日至11月下旬)
1.贷款审批及发放：11月下旬，学生资助管理中心、中国银行分别审批贷款材料，组织陈进强贷学金合同签字。
2.勤工助学申请：11月下旬将进行新生勤工助学岗位招聘，具体安排将另行通知。
3.国家助学金及海外学生助学金发放：2014-2015学年国家助学金从9月份开始发放，请各学院于2014年11月5日前造表，并补发9、10月。
六、几点说明
1.按照国家《普通高等学校学生管理规定》和学校相关规定，未按规定交缴学费的将不予注册。申请助学贷款中的学费部分将由学校直接扣缴作为2014-2015学年的学费。
2.贷款学生无论新贷、续贷都需要在学工系统中申请，被认定为“阳光成长计划”成员，并申请贷款。
3.“阳光成长计划”成员将作为“双困毕业生求职补助”等助学金、困难补助资格认定条件。
4.应充分重视并发挥“阳光成长计划”在育人成才方面的作用，“全面培养”与“重点关注”相结合，通过感恩教育、技能培训、义工锻炼、人文关怀、树立典型等多种形式对“阳光成长计划”成员进行全方位的培养，提升“阳光成长计划”成员的综合素质。
5.境内学生资助相关数据均以“学工\研工管理信息系统”中的数据为准，请各学院认真审核“学工\研工管理信息系统”相关信息。
附件： 1.贷款系列表格
学生处
2014年10月21日
